Paris Formation Sécurité est dédié exclusivement aux professionnels et à la reconversion professionnelle.

Notre organisme est référencé auprès de votre OPCO.

Faire passer une formation CACES® à ses salariés directement sur leur lieu de travail : comment ça marche ?

Lorsqu’une entreprise utilise régulièrement des chariots élévateurs, engins de chantier, grues, plateformes élévatrices ou autres équipements de manutention, la formation des salariés à la conduite en sécurité est un sujet incontournable. Mais faut-il nécessairement déplacer les collaborateurs dans un centre de formation pendant plusieurs jours ?

La réponse est non.

Il est tout à fait possible d’organiser une formation CACES® directement sur le lieu de travail, à condition que l’entreprise dispose d’un environnement, de matériels et de conditions permettant de réaliser la formation et, lorsque le CACES® est recherché, les épreuves correspondantes dans un cadre conforme aux exigences applicables.

Cette solution, souvent appelée formation CACES® intra-entreprise, présente un intérêt évident pour les entreprises qui souhaitent former plusieurs salariés en même temps tout en limitant les déplacements, les interruptions d’activité et les contraintes logistiques.

Nous allons voir concrètement comment organiser une formation CACES® sur site, quelles sont les étapes à prévoir, quels équipements peuvent être concernés, quelles obligations relèvent de l’employeur et comment optimiser l’organisation de la formation.

Qu’est-ce qu’une formation CACES® directement en entreprise ?

Le CACES®, ou Certificat d’aptitude à la conduite en sécurité, est un dispositif d’évaluation permettant de vérifier les compétences théoriques et pratiques d’un conducteur pour certaines familles d’équipements.

Il ne faut cependant pas confondre le CACES® avec l’autorisation de conduite.

Le CACES® constitue une évaluation des compétences du conducteur. L’autorisation de conduite, lorsqu’elle est obligatoire pour l’équipement concerné, relève quant à elle de la responsabilité de l’employeur.

L’INRS rappelle notamment que la conduite des équipements de travail mobiles automoteurs ou servant au levage nécessite une formation adéquate. Le CACES® peut contribuer à vérifier les connaissances et le savoir-faire nécessaires à la conduite en sécurité.

Une formation adaptée aux équipements de l’entreprise

L’un des grands avantages de la formation directement sur le lieu de travail est de pouvoir travailler avec les machines réellement utilisées par les salariés.

Prenons l’exemple d’un entrepôt qui utilise plusieurs chariots élévateurs.

Plutôt que de former les salariés sur un matériel générique dans un centre extérieur, une formation intra-entreprise peut permettre de travailler sur les équipements présents dans l’entreprise, sous réserve que les conditions nécessaires à la formation et aux tests soient réunies.

Les salariés peuvent ainsi être confrontés à des situations proches de leur quotidien professionnel :

  • circulation dans les zones de stockage ;
  • prise et dépose de charges ;
  • gerbage ;
  • déplacement avec charge ;
  • utilisation des équipements de sécurité ;
  • respect des règles de circulation internes ;
  • prise en compte des piétons ;
  • identification des zones à risque ;
  • application des consignes propres au site.

Cette approche favorise le lien entre la formation CACES® et la réalité du poste de travail.

Pourquoi organiser une formation CACES® sur le lieu de travail ?

Pour une entreprise, déplacer plusieurs salariés dans un centre extérieur peut rapidement devenir contraignant.

Il faut organiser les déplacements, gérer les horaires, immobiliser certains collaborateurs et parfois réorganiser temporairement les équipes.

La formation sur site permet de simplifier une grande partie de cette organisation.

1. Former plusieurs salariés en même temps

L’intra-entreprise est particulièrement pertinente lorsqu’une entreprise souhaite former plusieurs conducteurs.

Au lieu d’inscrire individuellement les salariés à différentes sessions, nous pouvons organiser une session adaptée aux besoins de l’entreprise.

Cela permet notamment de travailler avec un groupe constitué de salariés qui utilisent des équipements similaires ou qui exercent des fonctions proches.

2. Limiter les déplacements

Le formateur se déplace directement dans l’entreprise.

Les salariés n’ont donc pas besoin de se rendre dans un centre de formation éloigné de leur lieu de travail.

C’est un avantage particulièrement intéressant pour les entreprises disposant de plusieurs sites ou pour celles qui travaillent avec des équipements lourds difficiles à déplacer.

3. Utiliser les équipements de l’entreprise

Une formation CACES® sur site permet, lorsque les conditions réglementaires et pédagogiques sont réunies, de travailler avec les engins présents dans l’entreprise.

Les salariés apprennent ainsi à identifier les caractéristiques et les risques associés aux équipements qu’ils utilisent réellement.

Cette proximité entre formation et activité professionnelle peut également faciliter la mise en application des bonnes pratiques après la formation.

4. Réduire les perturbations de l’activité

Lorsqu’une formation est organisée sur place, l’entreprise peut plus facilement planifier les périodes de formation en fonction de son activité.

Il reste évidemment nécessaire de libérer les salariés pendant les temps de formation et d’évaluation, mais l’organisation peut être construite autour des contraintes du site.

Quelles formations CACES® peuvent être organisées en entreprise ?

Le CACES® ne correspond pas à un certificat unique.

Il existe plusieurs recommandations CACES®, chacune correspondant à une famille d’équipements.

L’INRS recense notamment les recommandations R482, R483, R484, R485, R486, R487, R489 et R490.

CACES® R489 : chariots de manutention à conducteur porté

Le CACES® R489 concerne différentes catégories de chariots de manutention automoteurs à conducteur porté.

Il s’agit notamment des équipements largement utilisés dans les entrepôts, plateformes logistiques, usines, magasins et zones de stockage.

Selon les besoins de l’entreprise, la formation peut concerner différentes catégories telles que :

  • les transpalettes à conducteur porté ;
  • les gerbeurs à conducteur porté ;
  • les chariots élévateurs frontaux ;
  • les chariots à mât rétractable ;
  • certaines catégories de chariots à poste de conduite élevable.

La catégorie doit être déterminée en fonction des équipements réellement utilisés.

CACES® R482 : engins de chantier

Le CACES® R482 concerne les engins de chantier.

Il peut notamment être adapté aux activités du BTP, des travaux publics, de l’industrie, des carrières ou de certaines activités de terrassement.

Les catégories sont déterminées selon le type d’engin utilisé.

Il est donc essentiel d’identifier précisément la machine avant de programmer la formation.

CACES® R486 : plateformes élévatrices mobiles de personnel

Le CACES® R486 concerne les plateformes élévatrices mobiles de personnel, également appelées PEMP.

Ces équipements sont couramment utilisés pour les travaux en hauteur dans les secteurs du bâtiment, de la maintenance, de l’industrie, de la logistique ou encore de l’installation technique.

La formation permet notamment de travailler sur les règles de sécurité liées à l’utilisation, au déplacement et à la mise en œuvre de ces équipements.

CACES R484 : ponts roulants et portiques

Le CACES R484 concerne les ponts roulants et portiques.

Il est particulièrement pertinent pour les entreprises industrielles, ateliers, sites de production et environnements dans lesquels les opérations de levage sont fréquentes.

La formation porte notamment sur les principes de conduite en sécurité et les opérations de déplacement des charges.

CACES® R485 : gerbeurs à conducteur accompagnant

Le CACES® R485 concerne les gerbeurs automoteurs à conducteur accompagnant.

Ces équipements sont fréquemment utilisés pour les opérations de stockage et de manutention.

Une formation directement dans l’entreprise peut être intéressante lorsque plusieurs salariés utilisent quotidiennement ce type de matériel.

CACES® R483, R487 et R490

D’autres recommandations concernent également les équipements de levage :

  • R483 pour les grues mobiles ;
  • R487 pour les grues à tour ;
  • R490 pour les grues de chargement.

Pour ces équipements, l’organisation de la formation et des évaluations doit être étudiée avec une attention particulière compte tenu des caractéristiques du matériel et des conditions nécessaires à la réalisation des épreuves.

Comment se déroule une formation CACES® sur site ?

Organiser une formation CACES® en entreprise ne consiste pas simplement à faire venir un formateur avec quelques documents.

Une véritable préparation est nécessaire.

Étape 1 : identifier les besoins de l’entreprise

Nous commençons par déterminer précisément les besoins.

Il faut notamment connaître :

  • le nombre de salariés à former ;
  • les équipements utilisés ;
  • les catégories CACES® recherchées ;
  • le niveau d’expérience des participants ;
  • les éventuelles formations précédemment suivies ;
  • les contraintes horaires ;
  • le lieu de formation ;
  • les caractéristiques du site.

Cette première analyse permet de construire un programme cohérent.

Pourquoi identifier précisément la catégorie CACES® ?

Un CACES® n’est pas interchangeable avec un autre.

Un salarié formé sur une catégorie d’équipement ne dispose pas automatiquement des compétences évaluées pour une autre catégorie.

Il faut donc partir de la machine réellement utilisée.

Le type d’engin, ses caractéristiques et l’utilisation prévue permettent d’orienter l’entreprise vers la recommandation CACES® adaptée.

Étape 2 : vérifier les conditions du site

La deuxième étape consiste à déterminer si le lieu de travail permet d’organiser la formation et les épreuves dans de bonnes conditions.

Nous devons notamment nous intéresser à :

  • l’espace disponible ;
  • la configuration des zones de circulation ;
  • la nature du sol ;
  • la présence d’obstacles ;
  • les zones de stockage ;
  • les possibilités de manœuvre ;
  • les charges nécessaires aux exercices ;
  • l’état du matériel ;
  • les conditions de sécurité ;
  • les éventuelles contraintes liées à l’activité.

Cette préparation est essentielle.

Une entreprise peut parfaitement disposer d’un chariot élévateur sans pour autant disposer automatiquement d’un environnement permettant de réaliser toutes les situations pratiques nécessaires.

Étape 3 : mettre les équipements à disposition

Pour une formation pratique, les équipements nécessaires doivent être disponibles.

Il peut s’agir, selon la formation, d’un :

  • chariot élévateur ;
  • gerbeur ;
  • transpalette ;
  • engin de chantier ;
  • pont roulant ;
  • PEMP ;
  • grue ;
  • autre équipement entrant dans le périmètre d’une recommandation CACES®.

Le matériel doit être adapté aux objectifs de la formation et aux conditions prévues pour les évaluations.

Il est donc préférable de vérifier ce point suffisamment tôt avant la date de formation.

Étape 4 : préparer les salariés

La formation CACES® ne concerne pas uniquement la manipulation de la machine.

Les participants doivent acquérir des connaissances permettant une utilisation sûre de l’équipement.

La formation comporte généralement une partie théorique et une partie pratique, avec des évaluations correspondant aux exigences de la recommandation concernée.

Les salariés sont notamment sensibilisés aux risques liés à la conduite, à la stabilité, aux charges, à la circulation et aux règles d’utilisation.

La partie pratique permet ensuite de mettre en œuvre ces connaissances.

Étape 5 : réaliser les évaluations

Le CACES® repose sur une évaluation des connaissances et du savoir-faire.

L’évaluation doit être réalisée dans le cadre prévu par la certification CACES®.

Il est donc important de distinguer deux situations :

Formation sur site

La formation peut être organisée directement dans l’entreprise lorsque les conditions pédagogiques et matérielles sont réunies.

Test CACES® sur site

Le fait d’accueillir une formation dans l’entreprise ne signifie pas automatiquement que les tests CACES® pourront y être réalisés.

L’organisme testeur doit pouvoir organiser les épreuves dans un cadre conforme à sa certification.

L’INRS tient une base recensant les organismes testeurs CACES® certifiés et les catégories pour lesquelles ils sont habilités.

C’est pourquoi cette question doit être vérifiée dès la préparation du projet.

Formation CACES® et autorisation de conduite : quelle différence ?

C’est une question très fréquente chez les employeurs.

Le CACES® et l’autorisation de conduite sont deux notions différentes.

Le CACES® évalue les compétences

Le CACES® permet de vérifier les connaissances théoriques et le savoir-faire pratique d’un conducteur pour une catégorie donnée.

Il constitue donc un élément important dans une démarche de prévention.

L’autorisation de conduite relève de l’employeur

L’autorisation de conduite est délivrée par l’employeur lorsqu’elle est requise.

Elle doit notamment tenir compte de la formation du salarié, de son aptitude médicale, de ses connaissances et de sa connaissance des lieux et des instructions à respecter.

L’INRS précise que plusieurs conditions doivent être réunies pour délivrer une autorisation de conduite, notamment la formation adéquate, la vérification des connaissances et du savoir-faire, l’aptitude médicale et la connaissance du site d’utilisation.

Le CACES® ne remplace donc pas automatiquement l’autorisation de conduite

Un salarié qui obtient un CACES® ne reçoit pas automatiquement une autorisation générale de conduite pour toutes les machines de l’entreprise.

L’employeur doit effectuer sa propre démarche en tenant compte du matériel concerné et des conditions d’utilisation.

Cette distinction est particulièrement importante pour éviter une interprétation trop simplifiée du rôle du CACES®.

Pourquoi la formation sur le lieu de travail est particulièrement pertinente ?

L’intérêt principal de la formation intra-entreprise réside dans son adaptation au contexte professionnel réel.

Une formation plus proche des situations quotidiennes

Un salarié ne travaille pas dans un environnement théorique.

Il doit circuler dans des allées, gérer des charges, respecter des règles internes et interagir avec ses collègues et les autres personnes présentes sur le site.

La formation peut permettre d’intégrer cette réalité.

Exemple : un entrepôt logistique

Dans un entrepôt, nous pouvons rencontrer :

  • des zones de réception ;
  • des quais ;
  • des racks ;
  • des allées de circulation ;
  • des zones piétonnes ;
  • des intersections ;
  • des espaces de chargement ;
  • des zones de stockage temporaire.

Former les conducteurs sur leur environnement professionnel permet de donner davantage de sens aux règles étudiées.

Exemple : une entreprise du BTP

Sur un chantier ou dans une entreprise de travaux publics, les problématiques peuvent être différentes :

  • circulation des engins ;
  • présence de personnel au sol ;
  • sols irréguliers ;
  • charges ;
  • visibilité ;
  • obstacles ;
  • contraintes liées à l’environnement de travail.

La formation doit alors être cohérente avec l’activité exercée.

Quels sont les avantages d’une formation CACES® intra-entreprise ?

Un gain de temps organisationnel

Le principal avantage est la réduction des déplacements.

Les salariés restent sur leur lieu de travail pendant la formation, selon le planning défini avec l’entreprise.

Une formation pour plusieurs collaborateurs

L’entreprise peut organiser une session destinée à plusieurs salariés.

Cela permet de traiter simultanément un besoin collectif.

Une meilleure cohérence avec le matériel utilisé

Le formateur peut travailler à partir des équipements présents sur le site lorsque ceux-ci répondent aux conditions nécessaires.

Une organisation personnalisée

Les dates et horaires peuvent être étudiés en fonction des contraintes de l’entreprise.

Cette souplesse est particulièrement utile pour les entreprises fonctionnant en horaires décalés ou en équipes.

Combien de salariés peut-on former en même temps ?

Il n’existe pas une réponse universelle valable pour toutes les situations.

Le nombre de participants dépend notamment :

  • du type de CACES® ;
  • du niveau des stagiaires ;
  • du nombre de machines disponibles ;
  • de la configuration du site ;
  • des objectifs pédagogiques ;
  • des conditions de sécurité ;
  • de l’organisation des exercices pratiques.

Pour garantir une formation réellement efficace, le nombre de participants doit être compatible avec les conditions de réalisation de la formation et des évaluations.

Nous recommandons donc d’étudier le projet au cas par cas plutôt que de choisir un nombre de stagiaires uniquement en fonction de critères administratifs.

Comment préparer son entreprise avant l’arrivée du formateur ?

Une bonne préparation permet d’éviter de nombreux problèmes le jour de la formation.

Vérifier les machines

Les équipements prévus doivent être disponibles et adaptés à la formation.

Il faut notamment vérifier leur état général et leur disponibilité pendant les créneaux prévus.

Préparer une zone de pratique

Une zone suffisamment adaptée doit être identifiée.

Elle doit permettre aux stagiaires de réaliser les exercices dans de bonnes conditions.

Informer les équipes

Les autres salariés de l’entreprise doivent être informés de la présence du groupe en formation.

Cela permet notamment de limiter les interactions inutiles avec la zone d’exercice et de préserver la sécurité de tous.

Prévoir les documents nécessaires

Selon la formation et l’organisation retenue, différents documents ou renseignements peuvent être nécessaires.

Une préparation en amont avec l’organisme de formation permet de déterminer précisément les éléments à fournir.

Peut-on organiser une formation CACES® dans toutes les entreprises ?

La formation sur site est possible dans de nombreuses configurations, mais elle n’est pas automatique.

La faisabilité dépend notamment :

  • du type de CACES® ;
  • des équipements disponibles ;
  • de la configuration des lieux ;
  • des conditions de sécurité ;
  • des moyens nécessaires aux exercices ;
  • des exigences liées aux tests ;
  • du périmètre de certification de l’organisme testeur.

Il est donc indispensable de réaliser une étude préalable du site.

Dans certains cas, la meilleure organisation consiste à effectuer la formation dans l’entreprise puis à prévoir les tests dans un centre de déroulement de tests.

Dans d’autres situations, les conditions peuvent permettre une organisation plus directement intégrée sur le site.

Comment financer une formation CACES® pour ses salariés ?

Le financement dépend de la situation de l’entreprise, de son secteur d’activité, de sa branche professionnelle et des dispositifs auxquels elle peut prétendre.

Nous pouvons notamment étudier plusieurs pistes.

Les OPCO

Les OPCO peuvent accompagner les entreprises dans le financement de certaines actions de formation, sous réserve des règles applicables à la branche professionnelle et des budgets disponibles.

Les modalités de prise en charge varient selon la situation de l’entreprise.

Il est donc conseillé de vérifier son OPCO avant de programmer la formation.

Le FAF

Pour certaines situations professionnelles, le FAF peut également constituer une piste de financement.

L’éligibilité dépend notamment du statut professionnel et du fonds concerné.

Le FNE-Formation

Le FNE-Formation peut également être étudié lorsque l’entreprise et le projet répondent aux conditions du dispositif en vigueur.

Les règles de prise en charge pouvant évoluer, nous recommandons de vérifier les conditions applicables au moment de la demande.

TOP BTP / CARSAT

Pour les entreprises du secteur du BTP, certains dispositifs liés à la prévention des risques professionnels peuvent également être pertinents.

Le dispositif TOP BTP peut notamment être étudié lorsque le projet répond aux critères applicables.

Transition Pro

Le dispositif Transition Pro concerne certaines situations de reconversion professionnelle et peut être envisagé lorsque le projet du salarié correspond aux conditions prévues.

Militaires en reconversion

Les militaires et gendarmes en reconversion peuvent également bénéficier, selon leur situation, de dispositifs spécifiques d’accompagnement et de financement.

Un point important concernant le CPF

Nous tenons à préciser que nous n’acceptons pas les financements via le CPF (Compte Personnel de Formation), ni les dispositifs France Travail.

Notre accompagnement porte exclusivement sur les aides mentionnées ci-dessus, en fonction de votre éligibilité et de votre situation professionnelle.

Comment demander une formation CACES® sur son lieu de travail

La démarche peut être relativement simple lorsque le besoin est clairement identifié.

1. Nous communiquer votre besoin

Nous avons besoin de connaître :

  • le nombre de salariés ;
  • le type de machines ;
  • les catégories CACES® recherchées ;
  • le lieu de formation ;
  • les disponibilités souhaitées ;
  • le niveau des participants.

2. Étudier la faisabilité

Nous échangeons ensuite avec l’entreprise afin de déterminer si le site dispose des conditions nécessaires.

Cette étape permet également de déterminer si une partie des opérations doit être organisée dans un autre lieu.

3. Définir le programme

Le programme est ensuite adapté à la catégorie CACES® concernée et au profil des participants.

4. Organiser les dates

Une fois les conditions validées, les dates de formation peuvent être planifiées avec l’entreprise.

5. Former et évaluer les salariés

Les participants suivent la formation puis réalisent les évaluations correspondant à la démarche retenue.

Les erreurs à éviter lorsqu’on organise un CACES® en entreprise

Confondre CACES® et autorisation de conduite

C’est probablement l’une des erreurs les plus fréquentes.

Le CACES® constitue une évaluation des compétences. L’autorisation de conduite relève de l’employeur lorsque celle-ci est requise.

Choisir la mauvaise catégorie

Avant toute inscription, il faut identifier précisément les machines concernées.

Une catégorie CACES® ne doit pas être choisie uniquement parce que le nom de l’engin semble correspondre.

Ne pas vérifier le site suffisamment tôt

Un site professionnel n’est pas automatiquement adapté à l’organisation d’un test.

La disponibilité des espaces, des machines et des conditions nécessaires doit être étudiée en amont.

Négliger la préparation des salariés

Un salarié qui découvre complètement un équipement le jour de l’évaluation peut rencontrer davantage de difficultés.

Une préparation adaptée permet de construire progressivement les compétences nécessaires.

Oublier les contraintes de production

Une formation CACES® doit être planifiée avec les responsables opérationnels.

Il faut éviter de programmer les exercices pratiques pendant une période où l’utilisation des machines est indispensable à la continuité de l’activité.

Formation CACES® sur site : une solution particulièrement adaptée aux entreprises

Organiser une formation CACES® directement sur le lieu de travail permet de rapprocher la formation des réalités opérationnelles de l’entreprise.

Pour une entreprise qui doit former plusieurs salariés, cette solution peut faciliter considérablement l’organisation.

Elle permet notamment de :

  • former plusieurs collaborateurs ;
  • limiter les déplacements ;
  • utiliser les équipements professionnels disponibles ;
  • adapter la formation au contexte de travail ;
  • mieux intégrer les contraintes de l’entreprise ;
  • organiser les sessions en fonction des disponibilités des équipes.

La réussite du projet repose toutefois sur une préparation sérieuse.

Il faut identifier la bonne recommandation CACES®, vérifier les équipements, analyser les conditions du site, organiser les espaces de pratique et déterminer les modalités de réalisation des tests.

Le recours à un organisme compétent et à un organisme testeur certifié pour les catégories concernées constitue également un point essentiel. L’INRS met à disposition une base permettant d’identifier les organismes testeurs CACES® et leur périmètre de certification.

FAQ : les questions fréquentes sur le CACES® en entreprise

Peut-on faire passer le CACES® directement dans son entreprise ?

Oui, une organisation sur le lieu de travail peut être envisageable lorsque les conditions nécessaires à la formation et aux tests sont réunies. La faisabilité doit être vérifiée selon la catégorie CACES®, les équipements disponibles et les conditions du site.

L’entreprise doit-elle posséder la machine utilisée pendant la formation ?

Lorsque la formation est organisée sur site, la disponibilité des équipements nécessaires doit être étudiée. Le matériel utilisé doit correspondre aux objectifs de la formation et aux exigences applicables aux évaluations.

Tous les CACES® peuvent-ils être organisés sur le même site ?

Pas nécessairement. Les conditions dépendent de la recommandation concernée, des équipements disponibles et des moyens nécessaires à la réalisation des tests.

Le CACES® est-il obligatoire pour conduire un chariot ?

Le Code du travail impose une formation adéquate à la conduite en sécurité des équipements concernés. Le CACES® constitue un dispositif de référence pour évaluer les compétences, mais il ne faut pas le confondre avec l’autorisation de conduite délivrée par l’employeur.

Qui délivre l’autorisation de conduite ?

Lorsqu’elle est obligatoire, l’autorisation de conduite est délivrée par l’employeur, après vérification des conditions nécessaires, notamment concernant la formation, les connaissances, le savoir-faire, l’aptitude médicale et la connaissance du site.

Une formation CACES® en entreprise permet-elle de former plusieurs salariés ?

Oui, l’organisation intra-entreprise est justement particulièrement adaptée aux entreprises qui souhaitent former plusieurs collaborateurs ayant des besoins similaires. Le nombre de participants doit toutefois rester compatible avec les conditions pédagogiques et de sécurité.

Combien de temps faut-il pour organiser une formation CACES® sur site ?

Le délai dépend du nombre de salariés, des catégories demandées, des disponibilités, des équipements et des conditions du site. Plus le projet est préparé tôt, plus il est facile de coordonner la formation avec l’activité de l’entreprise.

Peut-on utiliser les machines habituelles de l’entreprise ?

Oui, lorsque les conditions nécessaires sont réunies, les équipements professionnels de l’entreprise peuvent être intégrés à la formation sur site. Leur conformité aux exigences de la formation et des éventuelles épreuves doit être vérifiée en amont.

Conclusion

Faire passer une formation CACES® à ses salariés directement sur leur lieu de travail est une solution particulièrement intéressante pour les entreprises qui souhaitent former plusieurs conducteurs sans organiser systématiquement des déplacements vers un centre extérieur. Le principe repose sur une préparation précise : identifier les catégories CACES® adaptées, vérifier les équipements disponibles, préparer les espaces de pratique, organiser les conditions de sécurité et déterminer avec l’organisme testeur les modalités permettant de réaliser les évaluations. La formation sur site permet ainsi de rapprocher l’apprentissage des réalités quotidiennes des salariés tout en facilitant l’organisation interne. Il convient néanmoins de bien distinguer formation CACES®, évaluation CACES® et autorisation de conduite, car ces notions répondent à des objectifs différents. Pour construire un projet adapté à votre entreprise, nous pouvons étudier votre besoin, le type d’engins utilisés, le nombre de salariés concernés et les possibilités d’organisation directement sur votre lieu de travail.

Pour plus de renseignement contacter nous par téléphone : 01 84 20 00 41 ou par mail : contact@paris-formation-securite.com ainsi que sur notre formulaire de contact.

× 🚨 Important :
Les formations financées par le CPF (Compte Personnel de Formation) et France Travail ne sont pas acceptées.